- Lenguaje verbal: Hablo decente pero mando el mensaje contrario, el nadador no es competente, no tiene condiciones (lenguaje no verbal).
- Ignora los logros del nadador, en entrenamiento y en competencia.
- No escucha al nadador, no le interesa su opinión.
- Vuelve normal, los buenos resultados obtenidos.
- Si no saben hacer bien un estilo o un ejercicio, que se defienda como pueda.
- Ser sarcástico frente al grupo.
- Comparar los condiciones de un deportista con otro.
- No apoyar, pero esperar de ellos magníficos resultados.
- Apropiarse del mérito de sus medallas y marcas y echarle la culpa de cualquier fracaso.
- Controlar constantemente el entrenamiento, por desconfianza a que lo esté haciendo mal y rematar con una buena cantaleta. (texto adaptado del seminario de liderazgo PNL Total Dra. Marta L Fernandez)
Utilizando un poco de Sicología inversa para llamar la atención, decidí volver a tocar el tema de la motivación del nadador y del entrenador como líder del grupo, y como esté, puede influir positivamente o como vimos inicialmente negativamente.
Es muy importante el dialogo directo individual y grupal para llegar a conocer las razones por las cuales tenemos al deportista en el grupo (ver el articulo entrenamiento y afectividad) y cuando hemos llamado la atención del nadador construir con él o con ellos (si es grupal) las metas a alcanzar y que estas metas respondan a las siguientes características.
- Que el resultado del objetivo sea apetecible para él. Ir a un Torneo, hacer o mejorar una marca,
- Que crea que se lo merece. Allí conocemos su autoestima.
- Que crea que es capaz de lograrlo. Seguridad en sus condiciones deportivas y personales
- Que crea que tiene las capacidades y habilidades. ¿Conoce el nadador sus aptitudes y virtudes?
- Que crea que es posible. ¿Está seguro del plan de trabajo, confía en su Club y su entrenador?
Posteriormente entramos en el porqué, ¿por qué cree en todo lo anterior??? Ejemplo: ¿Por qué cree que se lo merece? ¿Por qué cree que es capaz???
La idea es que el entrenador como líder, le ayude al deportista a encontrar razones para creer en el mismo, para creer en lo que hace, para que tenga muchas razones, para entrenar y para sacrificarse como lo hace.
De esta forma estaremos trabajando en prevenir la deserción deportiva que tanto nos duele.
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